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Software de aprendizaje con alto componente lúdico, orientado a la formación en procesos industriales, que mantiene la interacción
con escenarios virtuales simulados donde se toman decisiones de igual forma que en la vida real. El aprendizaje se produce a través
de las consecuencias de la toma de decisiones mediante cambios en los escenarios, mensajes realimentados y cambios de variables.
La Metodología utilizada en el desarrollo de los simuladores viene especificada por una fases correlativas y los actores que
intervienen en ellas.  Desarrollo técnico :
Etiquetado y empaquetado según estándares LOM-ES y SCORM 2004 respectivamente. Compatible con plataforma LMS. Accesibilidad AA según WAI. Lenguaje de programación en motor 2D (Flash), video 3D con integración de imágenes reales o Random Control 4 para 3D interactivo.   Mayor productividad por reducción de tiempos de formación (30% aprox.).Aprendizaje basado en la experiencia.Alta interactividad.Conocimiento aprendido aplicable al contexto real.Transferencia del conocimiento al ámbito laboral: Rápida, la curva de aprendizaje se acelera.
Constante, el aprendizaje es significativo a lo largo del tiempo. Mejora del rendimiento laboral y de la calidad en la práctica profesional. Incremento de la motivación e implicación de los trabajadores, fomentando el desarrollo profesional y personal.
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